운영위원회&예결산서
♥ 언어 교육은 어떻게 이루어질까요? ♥
< 대화를 잘 할 수 있는 능력을 길러줄 때입니다. >
- 누구나 말하고 듣지만 의사소통을 잘 하는 사람은 많지 않습니다
.
▸ 의사소통 능력은 사회생활을 잘 하는데 가장 필요한 능력입니다.
▸ 의사소통을 잘 하기 위해서는 자신의 생각과 느낌을 잘 표현하는 것은 물론 다른 사람의 이야기를 잘 들을 수 있어야 합니다.
▸ 의사소통은 유아가 관심 갖는 내용을 부모와 함께 즐겁게 대화를 나누는 것부터 시작
하여 대화하기를 좋아하도록 해야 합니다.
▸ 자녀가 경험한 것에 대해 적절히 질문하여 순서에 맞게 이야기해 보도록 합니다.
▸ 자녀가 관심 갖는 사물이나 상황을 화제로 이야기를 나누어 봅니다.
< 잘 들을 줄 아는 아이가 되게 해 주세요. >
- 남의 이야기를 잘 듣는다는 것이 아주 중요하다는 것을 아이가 알게 해 주어야 합니다.
▸ 이야기를 들을 때에는 말하는 사람의 눈을 바라보는 것이 좋다고 알려줍니다.
▸ 아이가 알아들을 수 있게 쉬운 말로 이야기하면 더 잘 들을 수 있습니다.
▸ 아이의 눈을 바라보고 천천히 분명하게 이야기해 주세요.
▸ 재미있게, 너무 길지 않게 이야기해 줍니다.
▸ 부모가 먼저 인내심을 갖고 아이의 말을 들어주는 모범을 보입니다.
< 내 생각을 말로 잘 표현하고 싶어요. >
- 자기의 생각을 말로 잘 표현하는 것은 언어발달 뿐만 아니라 사회성 발달, 인지발달과도 관계 있습니다.
▸ 목소리의 크기를 적당하게 할 수 있게 도와주세요.
▸ 정확한 발음으로 또박또박 말을 하도록 도와주세요.
▸ 아이의 말을 바른 문장으로 반복해 주세요. 아이가 "엄마, 저거." 라고 이야기하면 "엄마, 자동차 주세요 했구나." 와 같이 완전한 문장으로 말해주세요.
▸ 아이들은 인형을 가지고 말하기를 좋아합니다. 인형을 준비해 주면 아이는 다양한 이야 기를 만들어 인형과 대화하게 됩니다.
▸ 아이들과 외출해서 본 것, 경험한 일들을 가족들에게 말해볼 수 있게 해 주세요. 유아는 자기가 경험한 것을 더 쉽게, 잘 말할 수 있습니다. 그러나 강요하지 마세요.
▸ 주어, 동사 외에 형용사, 부사 등도 넣어서 문장을 말하도록 도와주세요.
▸ 정확한 어휘, 상황에 따른 다양한 어휘를 고루 사용할 수 있도록 지도해 주세요.
▸ 글 읽기의 시작은 학습지를 풀기보다는 일상생활 속에서 배우는 것이 더 효과적입니다.
▸ 일상생활 속에서 유아들이 좋아하는 물건을 통해 자연스럽게 글자를 보고 읽는 경험을 하도록 합니다.
▸ 나와 가족, 친구의 이름 등은 이 시기 아이들이 일고 싶어 하는 대상입니다. 이처럼
스스로 필요를 느낄 때 읽어보게 하는 것이 가장 효과적입니다.
▸ 과자봉지나 간판 등 주변 사물에 적힌 글자를 같이 읽어보거나 글자에 대한 유아의
질문에 성실히 대답해 주세요.
▸ 유아에게 재미있는 이야기책을 읽어주어 읽기에 대한 동기유발을 도와줍니다.
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